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Educação Contemporânea – Volume 18 – História

ISBN: 978-65-5866-052-1
DOI: 10.36229/978-65-5866-052-1

A coletânea de artigos constante neste volume apresenta uma série de estudos sobre educação, desafios e experiências na forma de ensino.

 

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Descrição

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Capítulo 1: O ofício do historiador nos tempos da pandemia do Coronavírus
Vítor Lins Oliveira
DOI: 10.36229/978-65-5866-052-1.CAP.01

Capítulo 2: A canção na prática docente de professores de História
Max Alves
DOI: 10.36229/978-65-5866-052-1.CAP.02

Capítulo 3: Concepções, conteúdos e metodologias do ensino de História nos anos inciais do Ensino Fundamental
Patrícia Karla Soares Santos Dorotéio
DOI: 10.36229/978-65-5866-052-1.CAP.03

Capítulo 4: Fragmentos da Diáspora Africana em duas narrativas fílmicas: Orfeu Negro (1959) e Little Senegal (2001)
Edmilson Luís Santos Gomes
DOI: 10.36229/978-65-5866-052-1.CAP.04

Capítulo 5: O Jongo no Sul Fluminense: Reflexões sobre história, memórias e direitos desde uma perspectiva interdisciplinar
Luana da Silva Oliveira, Vanessa Santos do Canto
DOI: 10.36229/978-65-5866-052-1.CAP.05

Capítulo 6: A resistência negra e quilombola: Um reflexo das memórias históricas da sociedade escravatista do Século XIX
Rubem de Mesquita Valadares
DOI: 10.36229/978-65-5866-052-1.CAP.06

Capítulo 7: O velho e o novo: Os investimentos e negócios de Manuel Esteves, um português no Vale do Paraíba Fluminense durante século XIX
Rabib Floriano Antonio, Raimundo César de Oliveira Mattos
DOI: 10.36229/978-65-5866-052-1.CAP.07

Capítulo 8: Instrução de alunas na primeira metade do século XIX na Vila de Alcântara -MA
Ricardo Costa de Sousa
DOI: 10.36229/978-65-5866-052-1.CAP.08

Capítulo 9: Tocantins colonial: Das descobertas de ouro ao início da educação: Necessidade de repensar o processo de formação continuada
Wátila Misla Fernandes Bonfim, Débora Cristiana Alves Soares de Albuquerque, Hermínia Nunes da Silva, Marilene Nunes de Sousa Lima, Luciano Cardoso Lima
DOI: 10.36229/978-65-5866-052-1.CAP.09

Capítulo 10: A Filosofia medieval e suas consequências para a História
Rafael Cavalheri Peres, Wanderson Emanoel dos Santos, Valéria Zanetti
DOI: 10.36229/978-65-5866-052-1.CAP.10

Capítulo 11: A Educação Jesuítica
Jociene Araújo Lima, Mila Oara de Souza Barroso, Reobe Rogers Costa Felinto, João Vítor Guilherme de Souza, Alessandro Teixeira Nóbrega
DOI: 10.36229/978-65-5866-052-1.CAP.11

Capítulo 12: Laicidade: Uma análise histórico-dedutiva sobre os dogmas religiosos e a sua influência no legislativo brasileiro contemporâneo
Gabriele Bertoncello de Couto, Letiusa Torres Petzold, Alberto Barreto Goerch
DOI: 10.36229/978-65-5866-052-1.CAP.12

Capítulo 13: A instrução popular floresce no jornal O Exemplo (Porto Alegre, RS, 1892-1910)
Ricardo Costa de Sousa
DOI: 10.36229/978-65-5866-052-1.CAP.13

Capítulo 14: Dias Gomes e “Dr. Getúlio”: Música, dramaturgia e encenação no Brasil sob a Ditadura Militar
Kátia Rodrigues Paranhos
DOI: 10.36229/978-65-5866-052-1.CAP.14

Capítulo 15: Um balanço historiográfico sobre a presença lusitana no Leste Asiático do século XVI
Marcus da Silva Dorneles
DOI: 10.36229/978-65-5866-052-1.CAP.15

Capítulo 16: Educação, violência e diplomacia na floresta Pandina Boliviana
Francisco Marquelino Santana
DOI: 10.36229/978-65-5866-052-1.CAP.16


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