Educação no Século XXI – Volume 34

ISBN

978-85-7042-148-7

DOI

10.36229/978-85-7042-148-7

Descrição

A coletânea de artigos constante neste volume apresenta uma série de estudos sobre educação, desafios e experiências na forma de ensino.

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Conteúdo

Capítulo 1: Descontruindo gênero na escola
Yanne Lívia Xavier Diniz, Meline Mangueira Bezerra, Alanne Gomes de Menezes, Lúcia Maria Temóteo

Capítulo 2: Gênero e fracasso escolar no Brasil: Perspectiva etnográfica
Fernanda Guarany Mendonça Leite

Capítulo 3: A promoção da igualdade de gênero no ensino de língua e literatura: Debatendo o conto “A moça tecelã”
Juliana Carla Rosa Saggiorato, Emerson Martins, Renata Orlandi, Rogério Machado Rosa

Capítulo 4: Sexo/sexualidade infantil: A descoberta do corpo, na dimensão escolar
Irailde Dias de Melo, Kátia Farias Antero

Capítulo 5: A prática da violência homofóbica entre os alunos de uma escola pública
Eronilson Mendes de Sousa, Júlio Cesar Meneses, Osiane Fernandes do Vale de Sousa, Leila do Socorro Rodrigues Feio

Capítulo 6: Violência e opressão contra as mulheres em debate: Relato de experiência no ambiente escolar
Isânia Petrúcia Frazão Monteiro, Jacqueline Liedja Araújo Silva

Capítulo 7: Bullying racial: Nuances acerca da violência, representações e discriminação à estudantes negros na escola de ensino fundamental em Salvador, Bahia, ano 2019.
Deise Cardoso Santos Silva

Capítulo 8: Projeto Mama África: Possibilidades no fazer pedagógico
Marcia Andrade Oliveira, Maria Cristina Bastos de Jesus

Capítulo 9: Relato de experiência: Introdução a reflexões sobre os direitos humanos em uma escola de Curitiba
Alessandro Arnold Halama, Felipe Uhlick, Gabriela Rocha da Silva, Paulo Ricardo Portella da Silva, Janete Dubiaski-Silva

Capítulo 10: Juventude e assentamento rural: Reconhecimento e importância do protagonismo juvenil
Betânia Maria Oliveira de Amorim, Willey Pereira dos Santos, Caio César Winker e Silva, Ana Raquel Martins de Holanda, Kíssila Santos de Farias

Capítulo 11: Construindo saberes a partir da diversidade regional brasileira: O olhar dos estudantes do ensino médio inovador da escola de educação básica Tancredo de Almeida Neves – SC
Elisabete do Carmo Dal Piva, Francielle Cristina Luiz Ramos, Kariani de Almeida Leite Belatto

Capítulo 12: O livro-corpo freireano: Tessituras de libertação, utopias e esperança
Allan Diêgo Rodrigues Figueiredo, Keycie Veloso Barros, Vanessa Alves da Silva

Capítulo 13: Paulo Freire: A educação como processo de humanização
Idanir Ecco

 

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“A ciência é muito mais que um corpo de conhecimentos. É uma maneira de pensar.”

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