Educação: Reflexões e Experiências – Volume 15

ISBN

978-65-5866-663-9

DOI

10.36229/978-65-5866-663-9

Descrição

O livro Educação: Reflexões e Experiências – Volume 15 apresenta uma coletânea de estudos e análises sobre a educação, abordando temas centrais e contemporâneos no campo educacional. Com uma abordagem interdisciplinar, a obra busca promover reflexões profundas sobre as práticas e políticas educacionais, destacando experiências e perspectivas inovadoras. Os capítulos exploram questões como a formação de professores, o desenvolvimento curricular, a inclusão e a diversidade na educação, além de outras temáticas relevantes. O objetivo principal da obra é contribuir para o aprimoramento da educação, estimulando o debate e a discussão entre pesquisadores, educadores e outros profissionais da área, com o intuito de melhorar a qualidade e a eficácia dos processos educacionais.

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Conteúdo

Organizadores(as)

Maria Célia da Silva Gonçalves, Mirian Raquel Nepomuceno de Oliveira

 

Capítulo 1: Inteligência artificial e educação inclusiva: possibilidades pedagógicas para estudantes com necessidades educacionais especiais

Juliana Ferrarezi, Gláucia Neves Ferro, Letícia Rodrigues de Medeiros, Joyce Valéria Morais Micali, Bruno Cesar Machado, Daiana Thais de Goes Silva, Marisa de Carvalho Ferreira, Rosemeire Paulina Alves Urbanjos

DOI: 10.36229/978-65-5866-663-9.CAP.01

 

Capítulo 2: Utilização de um jogo eletrônico de RPG em sala de aula: uma proposta para o ensino de ciências

Miguel Rodrigues Paschoal, Wagner Roberto Santos dos Santos, Larissa Ferreira Soares, Matheus Rodrigues Neri de Oliveira

DOI: 10.36229/978-65-5866-663-9.CAP.02

 

Capítulo 3: Gamificação no ensino de matemática: uma experiência com porcentagens no ensino fundamental e médio

Myrian Aparecida da Silva Schettino, Érica Marques da Silva Santos, Samira Novaes Alcon, Tiago Henrique Pereira

DOI: 10.36229/978-65-5866-663-9.CAP.03

 

Capítulo 4: Programação e matemática: estratégias lúdicas para aprendizagem na educação básica

Luciane Gobbi Tonet, Ana Lúcia Souza Silva Mateus, Amanda Monte de Souza

DOI: 10.36229/978-65-5866-663-9.CAP.04

 

Capítulo 5: Desafios e contribuições do BIOUFRA na temática de ciências da terra na construção do ser professor: um relato de experiência

Ana Paula Alves Pinheiro, Alcilene do Nascimento Bezerra, Yasmin Freitas Sales, Marcela Cunha Monteiro, Jorianne Thyeska Castro Alves

DOI: 10.36229/978-65-5866-663-9.CAP.05

 

Capítulo 6: História em quadrinhos: “3:1 Genética”

Maria Eduarda Brasil de Souza, Rejane Araújo Guimarães

DOI: 10.36229/978-65-5866-663-9.CAP.06

 

Capítulo 7: A importância da leitura no desenvolvimentos dos anos iniciais do ensino fundamental

Joziene Aleixo Guimarães

DOI: 10.36229/978-65-5866-663-9.CAP.07

 

Capítulo 8: Aprimoramento da fluência em Língua Inglesa com uso de Podcasts

Alexandre Fabiani Accorsi do Amaral

DOI: 10.36229/978-65-5866-663-9.CAP.08

 

Capítulo 9: Más allá del aula: la Universidad Pública como escenario de formación democrática para estudiantes de Turismo

Judy Carolina Alfonso Rojas, Alba Lucía Lucumí Silva, Juan Felipe Quintero Leguizamon

DOI: 10.36229/978-65-5866-663-9.CAP.09

 

Capítulo 10: Censura, cultura e formação crítica: a música popular brasileira como prática de resistência na ditadura militar

André Martins Barbosa

DOI: 10.36229/978-65-5866-663-9.CAP.10

 

Capítulo 11: Sumario introdutório de 3000 anos de civilização egípcia

Henrique Cunha Junior

DOI: 10.36229/978-65-5866-663-9.CAP.11

 

Capítulo 12: Estudo da propagação eletromagnética em meios materiais na perspectiva do efeito pelicular

Paulo Henrique Silva Paulo, Roberto Ferreira dos Santos, Italo Malinowski de Aragão, Renato Laureano Sá

DOI: 10.36229/978-65-5866-663-9.CAP.12

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