Organizadores(as)
Vallace Chriciano Souza Herran, Dorvalina de Souza Barreto, David Wanderson Miranda Martin
Capítulo 1: A desatenção e suas consequências para o desempenho escolar nos anos iniciais
Andreza da Silva Artiago, Kendria Soares de Menezes, Mayara Figueiredo da Silva, Vallace Chriciano Souza Herran
DOI: 10.36229/978-65-5866-652-3.CAP.01
Capítulo 2: Contribuições da ludicidade no processo de ensino e aprendizagem nos anos iniciais
Caroline Brito da Silva, Gabriele Jardim Souza, Isabella Batista Barbosa, Vallace Chriciano Souza Herran
DOI: 10.36229/978-65-5866-652-3.CAP.02
Capítulo 3: Saúde emocional dos professores na educação básica: impactos e perspectivas
Aline Cavalcante, Mayara Izabel França, Thaisa de Brito Gomes, Vallace Chriciano Souza Herran
DOI: 10.36229/978-65-5866-652-3.CAP.03
Capítulo 4: Mediação escolar inclusiva: avanços e desafios na educação de neurodivergentes
Mewrey Pinto do Nascimento, Thayanny Castro do Amaral, Vallace Chriciano Souza Herran
DOI: 10.36229/978-65-5866-652-3.CAP.04
Capítulo 5: Relato de experiência sobre os desafios enfrentados na alfabetização em uma Escola Municipal de Manaus
Adriana da Silva Albuquerque, Marcele Andrade Ribeiro, Wilton Teixeira de Souza Filho, Vallace Chriciano Souza Herran
DOI: 10.36229/978-65-5866-652-3.CAP.05
Capítulo 6: Alfabetização: métodos de aprendizagem, recursos pedagógicos e formação continuada
Gleiciane Goudinho de Jesus, Nayara Corrêa Lemos, Vallace Chriciano Souza Herran
DOI: 10.36229/978-65-5866-652-3.CAP.06
Capítulo 7: Acolhimento familiar em ambientes escolares
Dhandara Albuquerque da Silva, Fábio Alexandre Santiago, Vallace Chriciano Souza Herran
DOI: 10.36229/978-65-5866-652-3.CAP.07
Capítulo 8: O uso de smartphones e seus impactos no processo ensino e aprendizagem de crianças nos anos iniciais
Marta da Silva do Rosario Carvalho, Vallace Chriciano Souza Herran




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