Capítulo 1: A pesquisa-ação colaborativa como elo de aproximação entre universidade e escola
Capítulo 2: A geografia, a cartografia e o ensino
Capítulo 3: A linguagem cartográfica no currículo de geografia
Capítulo 4: Teoria da ação comunicativa e a dimensão da linguagem
Capítulo 5: Saberes e racionalidades dos professores de geografia no chão da sala de aula
Carl Sagan
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