Pedagogia contemporânea: Métodos e estratégias para educar e desenvolver habilidades – Volume 1

Capítulo 1: A música como ferramenta facilitadora da aprendizagem no 1º ano do Ensino Fundamental – I

Gabriella Rodrigues Costa, Leonardo Pinto da Silva, Sara Gomes Menezes, Inalda Maria Martins Olimpo, Ygor Geann dos Santos Leite

DOI: 10.36229/978-65-5866-231-0.CAP.01

Capítulo 2: Metodologias ativas: a robótica pedagógica no processo de aprendizagem no ensino fundamental

Adriana Sampaio Monteverde Maduro, Brigitt Santos do Nascimento, Patrícia Lima de Castro, Silvia Batista Barbosa Pereira, Inalda Maria Martins Olímpio, Ygor Geann dos Santos Leite

DOI: 10.36229/978-65-5866-231-0.CAP.02

Capítulo 3: A gamificação na educação: como ferramenta para auxiliar crianças com TEA no processo de ensino aprendizagem

Cinthia Neves de Souza, Karolliny da Silva Nogueira, Yasmin Martins Silva, Inalda Maria Martins Olímpio, Ygor Geann dos Santos Leite

DOI: 10.36229/978-65-5866-231-0.CAP.03

Capítulo 4: As dificuldades do processo de aprendizagem de leitura e escrita na educação infantil

Marília Balbi Araújo, Simone de Souza Medeiros, Silvane Souza Magalhães, Inalda maria Martins Olímpio, Ygor Geann dos Santos Leite

DOI: 10.36229/978-65-5866-231-0.CAP.04

Capítulo 5: Dificuldades de aprendizagem dos alunos do 4º ano do ensino fundamental na disciplina de matemática: Uma revisão de literatura

Elizandra França Bento, Lady Ana Da Silva Mesquita, Miriam Carneiro Farias, Inalda Maria Martins Olímpio, Ygor Geann dos Santos Leite

DOI: 10.36229/978-65-5866-231-0.CAP.05

Capítulo 6: A transição da criança com TEA – transtorno do espectro autista da educação infantil para o ensino fundamental:  A importância da afetividade trabalhada pelo professor para o sucesso desse processo

Iara Cristine Rocha Aguiar, Lidia da Silva Oliveira Sumariva, Inalda Maria Martins Olímpio, Ygor Geann dos Santos Leite

DOI: 10.36229/978-65-5866-231-0.CAP.06

Capítulo 7: A EJA no sistema penitenciário: inclusão e ressocialização

Madson Fabian dos Santos Paz, Patrícia Silva e Silva, Inalda Maria Martins Olímpio, Ygor Geann dos Santos Leite

DOI: 10.36229/978-65-5866-231-0.CAP.07