Variáveis de influência no ensino e aprendizagem de matemática no ensino médio

Nesta obra, Jefferson de Souza Pinto, Maria Gabriela Leme Munhoz e Ana Cristina Gobbo Cesar apresentam, de forma detalhada, a influência desses tipos de variáveis, no Ensino e Aprendizagem de Matemática no Ensino Médio em uma Escola Técnica Federal.  Através de uma pesquisa exploratória e de natureza qualitativa levam o leitor a refletir sobre a influência do ambiente escolar e temas como disciplina, motivações externas e não aprendizagem de conteúdos anteriores. Fazem isso aplicando um questionário com os alunos da escola pesquisada e comparando as variáveis levantadas utilizando técnicas estatísticas de Análise Multivariadas, como o Escalonamento Multidimensional e a Análise de Conglomerados. Os resultados são apresentados de forma clara e objetiva, destacando as variáveis que mais influenciam no ensino e na aprendizagem no caso pesquisado. Isso permite que os docentes, a partir dessas informações busquem ferramentas e maneiras para aprimorar o processo de ensino, proporcionando ao estudante uma aprendizagem mais eficiente e eficaz.